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今年的政府工作報告提出，加強青少年科學健身普及和健康干預，健全社會心理服務體系和危機干預機制。

近年來，我國中小學生心理健康問題日益凸顯，呈現低齡化、隱蔽化、復雜化等特征。2024年實施的《廣州市中小學生心理健康促進條例》，明確了政府、學校、家庭、社會等主體責任，以立法形式回應了中小學生心理問題“怎么預防”、“怎么發現”、“怎么診治”和健康促進工作“怎么保障”等難點問題。

全國政協委員、香江集團有限公司董事長翟美卿認為，廣東省廣州市以法治力量筑牢青少年心理健康防線的實踐經驗值得全國借鑒。她呼吁，一方面，盡快出臺《中小學生心理健康促進法》，將軟倡導變為硬責任；建立教育、衛健、民政等多部門協調機制，明確各部門職責；設立心理健康教育專項經費，加大對欠發達地區的差異化支持。另一方面，建立心理健康教育統一標準，推動心理健康教育規范化；構建“家校醫社”協同防護體系，建立協同防護數據共享平臺，開通“學校—醫療機構”就診綠色通道，為困難家庭提供就診補貼；將心理咨詢項目納入醫保，打通心理危機“預警—轉介—干預”全鏈條，筑牢青少年心理健康防線。